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【喜迎党代会●安城启新程③】人才培养篇:以赛促教、以赛促学,教学改革显成效 人才培养结硕果

时间:2022-06-23浏览:10设置

近年来,在学院党委的正确领导下,学院各教学单位紧紧围绕人才培养、科学研究、社会服务和文化传承等方面开展工作,坚持以技能竞赛为抓手促学、促教、促改,组织老师和学生参加各类职业技能大赛,并积极申报“1+X”证书试点项目,不断创新人才培养模式,切实提高学院人才培养质量。

以赛促教:教学改革试点成绩突出

学院高度重视“学历证书+若干职业技能等级证书制度”即“1+X”证书试点工作,通过优化专业设置、重构课程体系、创新人才培养模式、加强教师队伍建设,深化教师、教材、教法“三教”改革,推进“1”和“X”的有机衔接,全面提升人才培养质量。目前,学院申请并获批了老年照护、母婴护理、云计算平台运维与开发等培训项目33个,试点证书涵盖30多个专业,专业覆盖率达88.1%,考核通过率达90.6%。其中云计算平台运维与开发和幼儿照护等2个项目被确立为安徽省牵头院校。

 

以赛促学:学生技能竞赛名列前茅

学院坚持“立德为先、立学为基、能力为重、全面发展”的原则,以培养基础扎实、具有社会责任感、具备创新创业精神和实践能力的高素质应用型人才为目标,完善“教学、训练、竞赛、就(创)业”四位一体的工作体系,不断增强应用型人才培养能力。

学生技能竞赛成果丰硕。广泛组织学生参加各类职业技能大赛,累积获得全国职业院校技能大赛一等奖4个,二等奖6个,三等奖14个;安徽省高等职业院校技能大赛一等奖39个,二等奖97个,三等奖91个,技能大赛总分在全省名列前茅。

 

 

创新创业氛围浓厚。学院积极响应国家“大众创业、万众创新”的号召,将创新创业教育融入人才培养全过程,以互联网+等创业类竞赛为载体,创业就业指导课程为依托,创业基地为平台,以赛促学,多措并举推进创新创业教育,致力于培养出具有创业基本素质和开创新型人才为目标,全面推进大学生创新创业文化建设,形成了浓厚的创新创业氛围。2016年,成立创业学院,获批安徽省首批“省级创业学院”、“安徽省高等职业院校(商科)创新创业联盟常务理事单位”、获评2019年合肥市首批创业指导大师工作室。学校还成立了大学生就业与创业教研室,专门开展大学生创新创业教育。2017年以来,学校共组织学生4万余人次参加了创新创业大赛,获得国家级3等奖4项,省级特等奖1项,省级金奖8项,省级银奖14项,铜奖105项;先后共孵化52个创业项目,注册企业43家。学校投入专项扶持资金100余万元,获得合肥市创业扶持资金27万元。孵化企业2017—2021年,四年共计营业额7116376.15元,利润1178321.28元。

 

以赛促练:教学效果成效显著

教学能力大赛捷报频传。为充分调动广大教师参与教研的积极性和创造性,针对新进的教师,学院不仅开展新教师岗前培训,还积极组织教师教学能力比赛,多手段促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升。

通过精心组织、筹备思政说课比赛、思政示范课比赛、教师教学能力比赛等校级比赛,以赛促练,不断提高教师教学水平。尤其是学院以信息化教师教学技能大赛为抓手,持续深入推进现代信息技术与课堂教学的深度融合,提高教师信息化技术手段的应用,从而进一步推进我校信息化教学改革。近年来,学院教师获全国职业院校技能大赛教学能力比赛国赛三等奖1个,省赛一等奖10个,二等奖9个,三等奖14个。我院服装设计与工艺参赛团队的“千年盘扣,情系中国—盘扣的制作工艺与创新设计”被评选为教学能力比赛国代优秀作品受邀在闭幕式上进行展示,充分体现了我院教师过硬的教育教学能力和综合素养,以及我院在探索教育教学改革与创新方面取得的卓异成效。

 

以赛促研:教学成果突出

学院以加强教学研究、改进教学质量、提高教学水平为目标,以教研项目为纽带,积极鼓励一线教师通过教学反思、理论借鉴、经验推广等形式开展教学改革。

自2016年以来,学院共获批省级教学成果奖26项(其中特等奖1项、一等奖7项、二等奖9项、三等奖9项),2022年,学院刘瑾教授主持的《聚焦城市民生,创新“一优化二融合三强化”服务型技术技能人才培养与实践》荣获特等奖,这是学院首次荣获省教学成果特等奖,实现了教学成果奖获奖层次的历史性突破;教学名师3人,教坛新秀16人,教学团队5项,近3年我院省级质量工程项目验收通过率均在90%以上。

  

 

自2016年以来,高校优秀青年人才项目共立项36项,其中优秀拔尖人才学术资助项目1项,高校优秀人才支持计划项目18项,国内访学研修项目共17项,高校研究项目共立项39项,其中自然科学研究项目19项,人文社科研究项目20项。

立足过去,展望未来,学院将进一步落实立德树人根本任务,坚持以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标,继续推进“以赛促教、以赛促学、以赛促练、以赛促研”,凝聚教育教学改革发展的正能量,力争使学科技能竞赛工作再创佳绩、再续辉煌。(图文/教务处)

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